Uma breve compreensão do desenho de formas
Palabras clave:
Desenho do formas, Linha, Pedagogia waldorf , Análise de conteúdoResumen
El presente artículo es escrito a modo de síntesis el proceso investigativo de la tesis Comprensión de los fundamentos de la enseñanza del dibujo de formas desde la pedagogía Waldorf-Steiner y el reconocimiento de la iconografía indígena presentada para optar al título de maestría en Educación en la Universidad Pedagógica Nacional. Esta pesquisa tiene un marco claro la pedagogía Waldorf-Steiner, donde en sus especios educativos comparten nuevas artes que responden a necesidades de los tiempos actuales como lo son la euritmia y el diseño de formas, tal como lo recuerda Rudolf Kutzli.
El diseño de formas es el arte del movimiento donde la línea es protagonista, y toma como acervo visual iconografía de pueblos indigenas o antiguos. En el barrido investigativo se pudo abordar la mayor cantidad posible de bibliografía a lo largo de 100 años, para luego hacer una analisis sobre su práctica en las escuelas Waldorf hoy en día al realizar un dialogo entre libros y maestras de amplia trayectoria.
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