No tempo de Rudolf Steiner
Palavras-chave:
história, pedagogia Waldorf, Rudolf Steiner, biografia, contexto históricoResumo
Este artigo apresenta uma contextualização histórica, com ênfase na história política e do cotidiano, da biografia de Rudolf Steiner, no período de 1914 – 1919, mas também com apontamentos em periodizações prévias e posteriores. Sem o objetivo de analisar a influência do contexto histórico de Rudolf Steiner em sua obra, o artigo busca delinear os principais acontecimentos que permearam a fundação da antroposofia, a construção do primeiro goetheanum e a criação da primeira escola Waldorf. Através de uma abordagem dupla entre a ótica dos fenômenos históricos macroscópicos e da micro-história, busca-se provocar a reflexão e ressignificação da obra de Rudolf Steiner e de seus continuadores.
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Referências
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