Mainumby
em busca de uma metodologia que desperte o humano no humano
Palavras-chave:
Formação de adultos, Metodologia, Educação comunitáriaResumo
O presente artigo faz parte da pesquisa sobre o percurso pedagógico criado pela Associação Comunitária Monte Azul, que visa a formação de educadores para atuar na rede de proteção básica e qualificar o trabalho de colaboradores e educadores da área social e comunitária. O artigo tem como objetivo central apresentar as bases epistemológicas que sustentam a metodologia implementada no curso de formação de educadores sociais (Mainumby), onde propõe fortalecer a essência do humano no ser humano a partir da Antroposofia. Para isso, o presente artigo expõe a trajetória de uma metodologia que atende as necessidades técnicas dos educadores sociais, trabalha recursos pedagógicos e amplia o repertório de ferramentas para atuação prática, resultando em um método que não está fechado e, sim, aberto às possíveis adaptações conforme as características dos territórios onde seja aplicado. Evidencia, também, a percepção de que a Formação Mainumby oferece uma novidade na forma do fazer pedagógico, representando uma grande contribuição para a Educação Comunitária, a Educação Popular e o cenário educativo em geral no Brasil.
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