Rudolf Steiner e a escola moderna
Escola Nova, determinismo e liberdade em tempos de caos
Palavras-chave:
Escola Nova, educação moderna, Rudolf SteinerResumo
O artigo visa inserir o pensamento filosófico de Rudolf Steiner no contexto de constituição da escola moderna. Para tanto, aborda a educação moderna pelo movimento da Escola Nova no Brasil, destacando os caracteres psicobiológico, democrático e progressista da proposta. Em seguida, esboça uma crítica ao aspecto mecanicista implementado por esse modelo. Tal crítica se apoia nas acepções de Rudolf Steiner acerca do intelectualismo próprio da louvação moderna à mecanização da vida. Destarte, o texto aborda a teoria do conhecimento proposta por Steiner a partir da cosmovisão de Goethe com objetivo de reconhecer as bases de um processo educativo que vitalize o conhecimento e promova o pensar livre, mirando na constituição de fundamentos para a proposição de uma organização social desejável.
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Referências
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