Alves, L. C. M. de A. e Maziero, L. C. (2024) “A inclusão de alunos com deficiência na pedagogia Waldorf: análise da realidade de ex-alunos, famílias e professores”, Revista Jataí. São Paulo, 6, p. 225–250. Disponível em: https://jatai.frs.edu.br/revista/article/view/151 (Acessado: 24 junho 2025).