Mercante, Y. e Hilarino, G. (2024) “Movimento pleno de sentido: o que realmente faz sentido? Um olhar para o movimento na perspectiva da Pedagogia Waldorf”, Revista Jataí. São Paulo, 6, p. 251–264. Disponível em: https://jatai.frs.edu.br/revista/article/view/150 (Acessado: 28 abril 2026).