CORBUCCI, Mônica. Diálogos entre a perspectiva histórica de Steiner e a perspectiva histórica decolonial como contribuição para o ensino de história no ensino médio Waldorf. Caderno de Resumos do Congresso, São Paulo, Brasil, v. 2, p. 56–56, 2022. Disponível em: https://jatai.frs.edu.br/crc/article/view/239. Acesso em: 31 out. 2026.